Goal / Цель / Мақсат

Цель детского университета (ДУ) предоставление равных возможностей и вовлечение детей в науку, ранняя профориентация, знакомство с академической культурой университета, социализация университета с применением платформы KAZCUNET, сотрудничество участников инновационной экосистемы, создание базы знаний для настоящих и будущих организаторов Детских университетов в Казахстане, вхождение в европейскую сеть детских университетов.

Tasks / Задачи / Mіндеттер

1.Образовательная. Развитие познавательного интереса и критического мышления детей на основе STEM подхода к математике, физике, информатике, химии, биологии, географии, выходящего за рамки школьного курса и современных актуальных вопросов науки с использованием авторского (исполнителей научного проекта) миниэксперементльного оборудования игровых, проектных методов и платформы KAZCUNE. Развитие эмоционального интеллекта и национального самосознания у детей. 2. Исследовательская. Формирование исследовательских навыков у учеников младших классов;составление виртуального дневника юных исследователейна платформе KAZCUNET;популяризация науки и деятельности ДУ через научные исследования ученых университета. 3. Методическая. Разработка методических рекомендаций для целевых групп ДУ (указания, методические инструкции, handmaid). 4.Медийно-коммуникационная: Создание видео базы научно-популярных лекций для детей и базы ученых-авторов, привлечение партнеров-спонсоров к движению детских университетов, созданиеon-line клуба выпускников детского университета. В проведении занятий в ДУ будут использоваться групповые и индивидуальные интерактивные методы обучения. Участниками ДУ являются школьники, ученые университета, студенты, родители, учителя школ, администрация университета, партнеры университета.

Expected Project Results 2021 / Ожидаемые результаты проекта 2021 год / 2021 жылға арналған жобаның күтілетін нәтижелері

Издание руководства для студента, руководства для ученого-лектора детского университета, руководства для учителя, руководства для родителей, руководства для администрации университета. Разработанное миниэксперементальное оборудование для детей, представляющего новые возможности для обучения (материалы, руководства, идеи для индивидуальных открытий в области науки) для 24 занятий, занятие Детского университета проводится 1 раз в месяц с сентября по декабрь параллельно по 6 предметам химии, физике, математике, биологии, информатике, географии. Публикации в научных журналах, рекомендованных ККСОН, СМИ Акмолинской области, социальных сетях. Действующая в интернет платформа KAZСUNET с материалами по четырем первым занятиям детского университета КУ им. Ш. Уалиханова и базой данных научно-популярных лекций.

Expected Project Results 2022 / Ожидаемые результаты проекта 2022 год / 2022 жылға арналған жобаның күтілетін нәтижелер

Издание книги "Детский униерситет", проведение I Республиканского Слета Детских университетов, проведение научных мероприятий вебинаров, круглого стола, организация секциии выступление с докладами на Международной конференции Shokan okylari -26 Разработанное миниэксперементальное оборудование для детей, представляющего новые возможности для обучения (материалы, руководства, идеи для индивидуальных открытий в области науки) для 30 занятий, занятие Детского университета проводится 1 раз в месяц с января по май параллельно по 6 предметам химии, физике, математике, биологии, информатике, географии. Публикации в научных журналах, рекомендованных ККСОН, СМИ Акмолинской области, социальных сетях. платформа KAZСUNET с материалами по пяти занятиям детского университета КУ им. Ш. Уалиханова за 2022 год и базой данных научно-популярных лекций.

Expected Project Results 2023 / Ожидаемые результаты проекта 2023 год / 2023 жылға арналған жобаның күтілетін нәтижелер

Договора с вузами Казахстанао совместной научно-исследовательской деятельности по проекту «Создание сети Детских университетов KAZСUNET». Акты выполненных работ по договорам с вузами Казахстана, совместные публикации в СМИ, социальных сетях. Интернет платформа KAZСUNET с наполнением о деятельности Детских университетов вузов Казахстана. Подтверждение заявки о вхождении и регистрация Детского университета КУ Ш.им. Уалиханова в европейскую сеть детских университетов EUCUNET.

Mathematics /Математика

Разработаны 30 неповторяющихся тематически экспериментальных коробок по следующим разделам математики, выходящие за рамки школьной программы 4-5 классов: геометрия -17, числовые системы и алгоритмы 9, логика в математике- 2, алгебра-2, иллюстрирующие на раннем этапе изучения этих разделов полезность математики. Каждая экспериментальная коробка позволяет проявить детям инициативу, самостоятельность, расчитана на активную творческую работу и включает перечисленное ниже. Печатный демонстрационно-иллюстративный материал, позволяющий в занимательной форме ставить исследовательскую или проектную тему (решается дидактическая задача «искусство предложить математическую задачу»). Качественные (имеющие товарный вид и разработанные студентами) модели и примеры выполнения частных случаев задания, или несколько простых задач наводящих на решение. Материальные ресурсы для самостоятельной работы (цветная бумага, клей, маркеры, магниты, картон и др.) для изготовления моделей в зависимости от темы. Модель можно распечатать на 3D принтере в мастерской детского университета. Дополнительные 2-3 вопроса в формате PISA. Если задача исследовательская, то в экспериментальную коробку вложен сувенир-математическое развлечение (созданное студентами). Путеводитель по детскому университету, который содержит инструкцию по размещению в базу данных платформы KAZCUNET видеоотчета о выполненном индивидуальном задании.

Physics /Физика

Созданы 30 неповторяющихся наборов для индивидуальной работы проведения опыта, проекта по следующим разделам физики: электричество и магнетизм -8, молекулярная физика -4, оптика-1, электроника-10, общему курсу физики -5, астрономии -2. Каждая экспериментальная коробка включает такие же 6 основных элементов как в наборах по математике. Отличие и уникальность в материальных ресурсах собранных студентами-физиками целенаправленно для каждого набора по физике. Наборы позволяют собрать модели: фонтана, простейшего телескопа, термоса, паровой турбины, устройства электронного полива растений. Выполнить опыты и изучить физические явления: абсолютное черное тело, давления, звуковые волны (фигуры Хланди), нетрадиционные источники электричества ( с использованием CD дисков, картошки ). Собирать простейшие электронные схемы с использованием Arduino и познакомиться с техническими характеристиками светодиодов и других базовых электронных элементов. Наборы по астрономии позволяют создать светодиодные картину зодиакальных созвездий и настольную игру на знание астрономии. Индивидуальные наборы по физике позволяют получить базовые знания и навыки для выполнения более сложных задач по направлению Умный дом, Eduhitech.

Computer science /Информатика

Уникальность 30 индивидуальных коробочных наборов по информатике заключается в направлености на изучение геоинформационных технологий и создание электронных карт. В наборы включен, разработанный исполнителями проекта, Электронный учебный атлас по географии, который представляет упрощенную модель GIS системы. Дети получают первое знакомство с электронным учебным атласом и получают первые навыки работы с геоинформационной системой (GIS). Формируются базовые приемы работы с электронным учебным атласом и овладение учащимися базовыми геоинформационными понятиями: проекция, шейп-файлы, типы шейп файлов (полигон, точка, линия), атрибутивная информация, база данных. Учащиеся овладевают общими способами создания, редактирования, копирования, переноса и сохранения пространственной информации в виде шейп файлов, формирования умений поиска пространственных данных. Дети при работе с электронным атласом могут на казахском, русском, английских языках создавать собственную цифровую географическую карту; сохранять цифровые карты и мультимедийную информацию в виде файла, распечатать на цветном принтере. Выполняя индивидуальные проектные задания по направлению геоинформатика, с использованием электронного атласа, дети формируют нижние уровни международной модели геоинформационной компетентности Geospatial Management Competency Model (GMCM). Для удержания мотивации детей набор мини экспериментального оборудования по информатике содержит задания и необходимые ресурсы по моделированию детской одежды картографическими рисунками.

Chemistry /Химия

Мини-экспериментальное оборудование по химии – это мобильная лаборатория для увлеченных химией детей, позволяющая провести эксперименты и опыты. Этот научный набор для детей охватывает основные направления химии Детского университета: вода, химический состав пищи, биологически активные вещества, химические методы выделения, качественный химический анализ веществ. Всего разработано 30 индивидуальных наборов по химии, которые охватывает тематику химии за пределами школьной программы, задания практикоориентированные и направлены на развитие аналитико-синтетической мыслительной деятельности учащихся 8-12 лет. В направлении Вода: изучение физических и химических свойств воды; вода универсальный растворитель, влияние различных факторов на качество и свойства воды, методы очистки. Химический состав пищи: Белки, Углеводы, Жиры, Витамины. Качественный химический анализ: основные признаки качественных реакций; качественные реакции на неогранические компоненты, качественные реакции на классы органических веществ. Мини-экспериментальное оборудование по химии укомплектовано веществами, необходимыми для опытов. Кроме того, в комплект включены лабораторное оборудование, химическая посуда, а также научный дневник с подробными инструкциями, который нужно внимательно изучить перед проведением опытов и заполнить после выполнения опытного эксперимента. Занятия с названным оборудованием развивают внимательность и аккуратность, формируют умение самостоятельно задавать, формулировать вопросы и искать ответы на них, развивают навыки безопасного экспериментирования. Учащийся не только научится самостоятельно проводить химические опыты в домашних условиях, но и получит фундаментальные знания из области химии.

Biology /Биология

30 индивидуальных мини-экспериментальных коробок по биологии содержит различные виды семян растений (горох, кабачок, кукурузы, огурцов, пшеницы, тыквы) для проращивания. В комплект включены лабораторное оборудование, химическая посуда для проведения опытов в домашних условиях самостоятельно. Научный дневник с инструкциями и заданиями для изучения особенностей анатомического строения различных видов растительных тканей, изучения внутреннего строения вегетативных и генеративных органов растений, процессов жизнедеятельности растений: испарение воды листьями, поступление веществ из воздуха, из почвы в клетку растения их зависимость от условий окружающей среды. Научный дневник знакомит детей с целью опыта, с методикой эксперимента и методом изучения физиологического процесса в растении и позволяет детям протоколирование хода исследования, формулировать выводы.

Geography /География

30 индивидуальных проектов по темам: основы дешифрования, составление плана местности, метеорологические задания. Работа с электронным учебным атласом по географии и знакомство с картами полезных ископаемых Казахстана, поиск закономерностей на основе двух карт, вычисление площади, расстояний. В предложенных материальных ресурсах миниэкспериментального оборудования по географии: индивидуальные цветные распечатки космических снимков Бурабая, карты Кокшетау и Акмолинской области, планы местности различных типов, компас и канцелярские принадлежности для создания чертежей и расчетов

Webinar 1 /Вебинар 1

Рекомендации вебинара

Рекомендации вебинара по «Математика, физика, информатика в Детском университете» 27 января 2022г. КУ Ш. Уалиханова

В региональном вебинаре «Математика, физика, информатика в Детском университете», проведенном совместно с НИШ г. Кокшетау, приняли участие 21 ППС кафедры математики, физики, информатики КУ Ш. Уалиханова, учителя НИШ г. Кокшетау, учителя математики школ г. Кокшетау. На семинаре были рассмотрены содержание, средства и методы проведения заданий в Детском университете. В ходе совещания были выработаны следующие положения и рекомендации.

1. Считать, что в КУ Ш. Уалиханова в рамках проекта «Создание сети детских университетов KAZCUNET» проделана большая работа по организации деятельности Детского университета и разработке проектов и исследовательских тем по математике, физике, информатике для детей 4 и 5 классов.

2. Отмечено, что аппробация нового содержания, методов проведения занятий в детском университете, коммуникация детей с учеными позволит, качественно улучшить сотрудничество школа-вуз, а также повысить мотивацию детей к научной деятельности.

3. Способствовать широкому распространению движения Детских университетов в Казахстане, выйти на международный уровень, путем проведения семинаров, Республиканского Слета детских университетов летом 2022 г. На базе КУ Ш. Уалиханова.

4. Продолжить работу Детского университета проведение рабочих встреч и семинаров.

От КУ Ш. Уалиханова Дамекова С.К., Шуюшбаева Н.Н.

От НИШ г. Кокшетау Жангозы Онгарбай,Токсанова А.Ж.

Webinar 2 /Вебинар 2

12 апреля 2022 г. на базе Педагогического университета КУ Ш. Уалиханова провели вебинар «Математика, физика, информатика, химия, биология, география в Детском университете» с участием вузов Казахстана. Дистанционно в нем приняли участие ученые, преподаватели Актюбинского регионального университета К. Жубанова, Аркалыкского педагогического института Ы. Алтынсарина, Казахского женского национального педагогического университета, Северо-Казахстанского университета М. Козыбаева, Евразийского национального университета Л.Н. Гумилева, ППС университета и исполнители проекта.

Рекомендации вебинара

1. Внедрение результатов исследования в учебный процесс по дисциплине “Методика преподавания биологии»

2. Привлечение к этой работе сельских школьников

3. Реализация проектов по химии тематика которых направлена на решение прикладных проблем региона

4. Внедрение результатов проектов в образовательный процесс

5. Использовать элементы проектного обучения на уроках географии

6. Приглашать для проведения лекций в ДУ ведущих ученых КУ им.Ш.Уалиханова, имеющих высокий рейтинг в базе скопус, WoS

7. Предложить психологические тренинги и упражнения в Детских университетах других ВУЗ-ов.

8. Обмен опытом и совместная работа с профессорами-участниками Детских университетов других ВУЗ-ов.

9. Результаты проекта внедрить в курсы дисциплин Методика преподавания математики, Методика преподавания физики, Методика преподавания информатики.

Round table "Children's universities of Kazakhstan: experience, problems, prospects" /Круглый стол «Детские университеты Казахстана: опыт проблемы, перспективы» /"Қазақстанның балалар университеттері: тәжірибе мәселелері, болашағы"атты дөңгелек үстел

В рамках Слета 1 июня 2022 г. состоялся круглый стол «Детские университеты Казахстана: опыт проблемы, перспективы» с участием ученых и руководителей детских университетов Актюбинского региоального университета, Аркалыкского педагогического института, Таразского регионального университета имени М.Х. Дулати. В рамках круглого стола состоялась презентация книги «Детский университет». Дамекова С.К., Дурмекбаева Ш.Н., Нурмуханбетова Н.Н., Навий Л.Н., Острецова И.Б. Детский университет.-Кокшетау, 2022.-198 с.