путь не найден

Animated promovideo / Анимационный проморолик /Анимациялық проморолик

Ақпараттық хат 2022-2023 оқу жылы

Ш.Уәлиханов атындағы Көкшетау мемлекеттік университеті 2022/2023 оқу жылында ғылымға деген қызығушылықты ынталандыратын жобалық, оқу, зерттеу тақырыптарын және балаларды қызықтыратын, сондай-ақ ата-аналарды, қазіргі ғылым мен қоғамды толғандыратын мәселелерді қою арқылы ғылыми білімді насихаттауға бағытталған "Балалар университеті" жобасын іске асыруды жалғастыруда. Балалар университеті қызметінің пәнаралық SТЕМ бағыттары: "GIS дизайн" - орындау үшін география, информатика, математика, биология пәндерінен көп салалы білім қажет болатын "GIS өнімдерін әзірлеу" кейстерін қамтиды. "EDUНіtесһ" - математика, физика және информатика; биология, химия және информатика пәндер тоғысында "Дамытушы ойындарды, конструкторларды, оның ішінде балаларға арналған компьютерлік ойындарды таныстыру және дайындау" кейстерін қамтиды. "Ақылды үй" - "Қарапайым электрондық схемаларды, соның ішінде Аrduino құрастырушысымен танысу және құрастыру, гексаподты құрастыру, биотехнология" кейстерін қамтиды. "VR/DR" - "Виртуалды нүсқаулық/маршрут әзірлеу", "Кеңейтілген шындықты қолдана отырып карта/жоспар/ұсыныстар әзірлеу" кейстерін қамтиды. "Віо-Foodsystem" - "Ақмола өңірінің өндірісі, таралуы, қалдықтары, денсаулығы, экономикасы мәселелерін таныстыру және шешу" кейстерін қамтиды. "Water" -"Судың қасиеттерін зерттеу жэне сумен байланысты экологиялық-экономикалық мәселелерді шешу"кейстерін қамтиды. Қатысуға 3-5 сынып оқушылары шақырылады. Сабақтар университеттің бас ғимаратында офлайн және KAZCUNET платформасында онлайн режимінде өтеді, онда оқыту бейнелері мен әдістемелік нұсқаулықтар орналастырылады. Байланыс телефоны-Whatsapp-WhatsApp 8 707 97 111 14 Дамекова Сауле Кайролловна

KAZCUNET

путь не найден


путь не найден


путь не найден

Researchers / Исследователи /Зерттеушілер

Goal / Цель / Мақсат

Балалар университетінің (БУ) мақсаты тең мүмкіндіктер беру және балаларды ғылымға тарту, ерте кәсіптік бағдарлау, университеттің академиялық мәдениетімен танысу, KAZCUNET платформасын қолдана отырып университетті әлеуметтендіру, инновациялық экожүйеге қатысушылардың ынтымақтастығы, Қазақстандағы балалар университеттерінің қазіргі және болашақ ұйымдастырушылары үшін білім базасын құру, балалар университеттерінің еуропалық желісіне кіру.


Tasks / Задачи / Mіндеттер

1, Білім беру. Математикаға, физикаға, информатикаға, химияға, биологияға, географияға, мектеп курсы шеңберінен шығатын көзқарас негізінде балалардың танымдық қызығушылығы мен сыни ойлауын дамыту. Балалардың эмоциялық интеллекциясын және ұлттық сана-сезімін дамыту. 2. Зерттеу. Бастауыш сынып оқушыларының зерттеу дағдыларын қалыптастыру; KAZCUNET платформасында жас зерттеушілердің виртуалды күнделігін жасау; университет ғалымдарының ғылыми зерттеулері арқылы БУ ғылымы мен қызметін насихаттау. 3. Әдістемелік. БУ нысаналы топтары үшін әдістемелік ұсынымдар әзірлеу (нұсқаулар, әдістемелік нұсқаулықтар, handmaid). 4, Медиялық-коммуникациялық: Балаларға арналған ғылыми-көпшілік дәрістердің бейне базасын және авторлар базасын құру, балалар университеттерінің қозғалысына серіктес-демеушілерді тарту, балалар университеті түлектерінің клубын құру. БУ-де сабақтар өткізуде оқытудың топтық және жеке интерактивті әдістері пайдаланылатын болады. Аталмыш шараға оқушылар, университет ғалымдары, студенттер, ата-аналар, мектеп мұғалімдері, университет әкімшілігі, университет серіктестері қатысады.


Expected Project Results 2021 / Ожидаемые результаты проекта 2021 год / 2021 жылға арналған жобаның күтілетін нәтижелері

<

Студент үшін басшылық, балалар университетінің ғалым-лекторы үшін басшылық, мұғалім үшін басшылық, ата-аналар үшін басшылық, университет әкімшілігі үшін басшылық шығару. 24 сабақ үшін оқуға жаңа мүмкіндіктер беретін (материалдар, басшылықтар, ғылым саласындағы жеке жаңалықтар үшін идеялар) балаларға арналған әзірленген миниэксперементалды жабдық, Балалар университетінің сабағы айына 1 рет қыркүйектен желтоқсанға дейін 6 химия, физика, математика, биология, информатика, география пәндері бойынша қатар жүргізіледі. Ғылыми журналдарда, Ақмола облысының БАҚ-тарында, әлеуметтік желілерде жарияланымдар. Интернетте жұмыс істейтін платформа Ш.Уәлиханов атындағы КУ балалар университетінің алғашқы төрт сабағы және ғылыми-көпшілік дәрістер дерекқорымен материалдармен KAZCUNET.

Expected Project Results 2022 / Ожидаемые результаты проекта 2022 год / 2022 жылға арналған жобаның күтілетін нәтижелер

«Балалар университеті» кітабын басып шығару, Балалар университеттерінің І республикалық слетін өткізу, вебинарлардың ғылыми іс-шараларын, дөңгелек үстелін өткізу, секцияны ұйымдастыру және Shokan okylari -26 халықаралық конференциясында баяндамалармен сөз сөйлеу 30 сабақ үшін оқуға жаңа мүмкіндіктер беретін (материалдар, басшылықтар, ғылым саласындағы жеке жаңалықтар үшін идеялар) балаларға арналған әзірленген миниэксперементалды жабдық, Балалар университетінің сабағы айына 1 рет қаңтар-мамыр айларында 6 химия, физика, математика, биология, информатика, география пәндері бойынша қатар жүргізіледі. Ғылыми журналдарда, Ақмола облысының БАҚ-тарында, әлеуметтік желілерде жарияланымдар. платформа 2022 жылы Ш.Уәлиханов атындағы КУ балалар университетінің бес сабағы бойынша материалдармен және ғылыми-көпшілік дәрістердің дерекқорымен KAZCUNET.

Expected Project Results 2023 / Ожидаемые результаты проекта 2023 год / 2023 жылға арналған жобаның күтілетін нәтижелер

Қазақстан жоғары оқу орындарымен «KAZCUNET балалар университеттерінің желісін құру» жобасы бойынша бірлескен ғылыми-зерттеу қызметінің шарты. Қазақстанның жоғары оқу орындарымен жасалған шарттар бойынша орындалған жұмыстардың актілері, БАҚ-та, әлеуметтік желілерде бірлескен жарияланымдар. Интернет платформасы Қазақстанның жоғары оқу орындарының Балалар университеттерінің қызметі туралы толығымен KAZCUNET. КУ Балалар университетіне кіру туралы өтінімді растау және тіркеу Ш.И. Уәлиханов балалар университеттерінің еуропалық желісіне кіреді.


Mini-experimental equipment / Мини-экспериментальное оборудование / Шағын эксперименттік жабдық

Балаларға арналған 180 жеке оқу-зерттеу, жобалық тақырыптарды орындау үшін қораптық нұсқада шағын-эксперименттік жабдық әзірленді және Labster 3D зертханасына кіру ұйымдастырылды. 3D виртуалды зертханалық жұмыстарды орындау зертханалық жұмыстың серпінді, жақсы анимацияланған сюжеті есебінен танымдық қызығушылықты дамытуға ықпал етеді, сондай-ақ ойын нысанындағы қосымша және виртуалды шындық арқылы көрнекі-бейнелі және абстрактілі-логикалық ойлауды дамытады. Орындалған жұмыстың нәтижесін балалар университеті аясында «KIDS EXPO 202_» балалар көрмесінде көрсету керек.


Individual work of children / Индивидуальная работа детей / Балалардың жеке жұмысы

Оқу жылының бірінші семестрінде 180 бала балалар университетіне кесте бойынша айына 1 рет сенбі күні барады, ОП бір модулінің материалында зерттеу және жобалау қызметінің негіздерін игереді және 180 жеке оқу кейстерінің бірін орындайды.


Mathematics /Математика

Математиканың келесі бөлімдері бойынша қайталанбайтын 30 тақырыптық эксперименттік қорап әзірленді: геометрия -17, сандық жүйелер және 9 алгоритмдер, математикадағы логика 2, алгебра-2, осы бөлімдерді зерттеудің ерте кезеңінде математиканың пайдалылығын бейнелейтін. Әрбір эксперименттік қорап балаларға бастамашылық, дербестік көрсетуге мүмкіндік береді, белсенді шығармашылық жұмысқа есептелген және төменде аталғандарды қамтиды. Зерттеу немесе жобалау тақырыбын қызықты түрде қоюға мүмкіндік беретін баспа демонстрациялық-иллюстративті материал («математикалық міндетті ұсыну өнері» дидактикалық міндеті шешіледі). Сапалы (тауарлық түрі бар және студенттер әзірлеген) тапсырмалардың жеке жағдайларын орындаудың модельдер немесе шешуге әкелетін бірнеше қарапайым мысалдар. Тақырыпқа байланысты модельдерді дайындауға арналған материалдық ресурстар (түрлі-түсті қағаз, желім, таңбалауыш, магнит, картон және т.б.). Модельді балалар университетінің шеберханасында 3D принтерде басып шығаруға болады. PISA форматындағы қосымша 2-3 сұрақ. Егер міндет зерттеу болса, онда эксперименттік қорапқа кәдесый-математикалық ойын-сауық (студенттер жасаған) салынған. Орындалған жеке тапсырма туралы бейнебаян KAZCUNET платформаның дерекқорына орналастыру жөніндегі нұсқаулықты қамтитын балалар университеті бойынша жол сілтемесі.

Physics /Физика

Физиканың келесі бөлімдері бойынша тәжірибе, жоба жүргізу үшін жеке жұмыс үшін 30 қайталанбайтын жиынтық жасалды: электр және магнетизм -8, молекулалық физика -4, оптика-1, электроника-10, Физиканың жалпы курсы -5, астрономия -2. Әрбір эксперименттік қорапта математика жиынтықтарындағыдай 6 негізгі элемент бар. Физика студенттері жинаған материалдық ресурстардағы айырмашылық пен бірегейлік физика бойынша әр жиынтыққа бағытталған. Жинақтар модельдерді жинауға мүмкіндік береді: субұрқақ, қарапайым телескоп, термос, бу турбинасы, өсімдіктерді электронды суару құрылғылары. Тәжірибелер жасаңыз және физикалық құбылыстарды зерттеңіз: абсолютті қара дене, қысым, дыбыс толқындары ( Хланди фигуралары), дәстүрлі емес электр көздері (CD дискілерін, картопты қолдану ). Arduino көмегімен қарапайым электрондық схемаларды жинаңыз және жарықдиодты және басқа да негізгі электрондық элементтердің техникалық сипаттамаларымен танысыңыз. Астрономия жиынтықтары зодиак шоқжұлдыздарының жарықдиодты суретін және астрономияны білуге арналған үстел ойынын жасауға мүмкіндік береді. Жеке физика жинақтары сізге негізгі білім мен дағдыларды алуға мүмкіндік береді ақылды үй, Eduhitech.

Computer science /Информатика

Информатика бойынша 30 жеке қорап жиынтығының бірегейлігі геоақпараттық технологияларды зерттеуге және электрондық карталарды жасауға бағытталған. Жиынтықтарға жобаның орындаушылары әзірлеген, жүйенің жеңілдетілген GIS моделін ұсынатын география бойынша электронды оқыту атласы кіреді. Балалар электронды оқу атласымен алғашқы танысуды алады және геоақпараттық жүйемен (GIS) жұмыс істеудің алғашқы дағдыларын алады. Электрондық оқу атласымен жұмыс істеудің негізгі әдістері және оқушылардың негізгі геоақпараттық ұғымдарды игеруі қалыптасады: проекция, пішін файлдары, пішін файлдарының түрлері (көпбұрыш, нүкте, сызық), атрибуттық ақпарат, мәліметтер базасы. Оқушылар кеңістіктік ақпаратты пішін файлдары түрінде құрудың, өңдеудің, көшірудің, тасымалдаудың және сақтаудың, кеңістіктік деректерді іздеу дағдыларын қалыптастырудың жалпы тәсілдерін меңгереді. Балалар электрондық атласпен жұмыс істеген кезде қазақ, орыс, ағылшын тілдерінде өздерінің цифрлық географиялық картасын жасай алады; сандық карталар мен мультимедиялық ақпаратты файл түрінде сақтай алады, түрлі-түсті принтерде басып шығара алады. Электрондық атласты пайдалана отырып, геоинформатика бағыты бойынша жеке жобалық тапсырмаларды орындай отырып, балалар геоақпараттық құзыреттіліктің Geospatial Management Competency Model (GMCM) халықаралық моделінің төменгі деңгейлерін қалыптастырады. Балалардың мотивациясын сақтау үшін информатика бойынша шағын эксперименттік жабдықтар жиынтығында балалар киімдерін картографиялық суреттермен модельдеу бойынша тапсырмалар мен қажетті ресурстар бар.


Chemistry /Химия

Химия бойынша шағын эксперименттік жабдық-эксперименттер мен тәжірибелер жасауға мүмкіндік беретін химияға құмар балаларға арналған мобильді зертхана. Балаларға арналған бұл ғылыми жинақ балалар университетінің химиясының негізгі бағыттарын қамтиды: су, тағамның химиялық құрамы, биологиялық белсенді заттар, шығарудың химиялық әдістері, заттардың сапалы химиялық талдауы. Барлығы химия пәнінен 30 жеке жиынтық әзірленді, олар мектеп бағдарламасынан тыс химия тақырыбын қамтиды, практикаға бағытталған және 8-12 жас аралығындағы оқушылардың аналитикалық-синтетикалық ойлау қызметін дамытуға бағытталған тапсырмалар. Су бағытында: судың физикалық және химиялық қасиеттерін зерттеу; су әмбебап еріткіш, судың сапасы мен қасиеттеріне әртүрлі факторлардың әсері, тазарту әдістері. Тағамның химиялық құрамы: ақуыздар, көмірсулар, майлар, дәрумендер. Сапалы химиялық талдау: сапалы реакциялардың негізгі белгілері; шексіз компоненттерге сапалы реакциялар, Органикалық заттардың кластарына сапалы реакциялар. Химия бойынша шағын эксперименттік жабдық тәжірибеге қажетті заттармен жабдықталған. Сонымен қатар, жинаққа зертханалық жабдықтар, химиялық ыдыс-аяқтар, сондай-ақ егжей-тегжейлі нұсқаулары бар ғылыми күнделік кіреді, оны тәжірибе жасамас бұрын мұқият зерттеп, тәжірибелік эксперимент жүргізгеннен кейін толтыру керек. Аталған жабдықпен сабақтар зейін мен дәлдікті дамытады, өз бетінше сұрақ қою, сұрақтар қою және оларға жауап іздеу қабілетін қалыптастырады, қауіпсіз эксперимент дағдыларын дамытады. Студент үйде химиялық тәжірибелерді өз бетінше жүргізуді үйреніп қана қоймай, химия саласынан іргелі білім алады.


Biology /Биология

Биология бойынша 30 жеке шағын эксперименттік қорапта өну үшін өсімдік тұқымдарының әртүрлі түрлері (бұршақ, цуккини, жүгері, қияр, бидай, асқабақ) бар. Жинаққа зертханалық жабдықтар, үйде өз бетінше тәжірибе жүргізуге арналған химиялық ыдыстар кіреді. Өсімдік тіндерінің әртүрлі түрлерінің анатомиялық құрылымының ерекшеліктерін зерттеуге, өсімдіктердің вегетативті және генеративті мүшелерінің ішкі құрылымын, өсімдіктердің тіршілік процестерін зерттеуге арналған нұсқаулықтар мен тапсырмалары бар ғылыми күнделік: судың жапырақтармен булануы, ауадан, топырақтан өсімдік жасушасына заттардың түсуі олардың қоршаған орта жағдайларына тәуелділігі. Ғылыми күнделік балаларды тәжірибе мақсатымен, эксперимент әдістемесімен және өсімдіктегі физиологиялық процесті зерттеу әдісімен таныстырады және Балаларға зерттеу барысын хаттамалауға, қорытынды жасауға мүмкіндік береді.


Geography /География

Тақырыптар бойынша 30 жеке жоба: шифрды ашу негіздері, Жергілікті жердің жоспарын жасау, метеорологиялық тапсырмалар. География бойынша электрондық оқу атласымен жұмыс істеу және Қазақстанның пайдалы қазбалар карталарымен танысу, екі карта негізінде заңдылықтарды іздеу, аумақты, қашықтықты есептеу. География бойынша ұсынылған шағын эксперименттік жабдықтардың материалдық ресурстарында: Бурабайдың ғарыштық суреттерінің жеке түсті басып шығарулары, Көкшетау және Ақмола облысының карталары, әр түрлі типтегі жергілікті жердің жоспарлары, сызбалар мен есептеулер жасауға арналған компас және кеңсе керек-жарақтары


Recommendations and guidelines /Рекомендации и методические указания /Ұсыныстар мен нұсқаулар

Ата-аналарға, мұғалімдерге, студенттерге, ғалымдарға және университет әкімшілігіне арналған 5 әдістемелік нұсқаулық әзірленді. Балалар университетінің сайтында орналастырылған КУ Ш. Уәлиханова сілтеме бойынша

Подробнее »


I Republican Meeting of Children's Universities of Kazakhstan /I Республиканский Слет Детских университетов Казахстана /Қазақстанның балалар университеттерінің I Республикалық слеті

путь не найден

2022 ж. 1 маусымда қу ш. Уәлиханов базасында Қазақстанның балалар университеттерінің I Республикалық слеті өтті

Подробнее »


Webinar 1 /Вебинар 1

путь не найден

Рекомендации вебинара

Рекомендации вебинара по «Математика, физика, информатика в Детском университете» 27 января 2022г. КУ Ш. Уалиханова

В региональном вебинаре «Математика, физика, информатика в Детском университете», проведенном совместно с НИШ г. Кокшетау, приняли участие 21 ППС кафедры математики, физики, информатики КУ Ш. Уалиханова, учителя НИШ г. Кокшетау, учителя математики школ г. Кокшетау. На семинаре были рассмотрены содержание, средства и методы проведения заданий в Детском университете. В ходе совещания были выработаны следующие положения и рекомендации.

1. Считать, что в КУ Ш. Уалиханова в рамках проекта «Создание сети детских университетов KAZCUNET» проделана большая работа по организации деятельности Детского университета и разработке проектов и исследовательских тем по математике, физике, информатике для детей 4 и 5 классов.

2. Отмечено, что аппробация нового содержания, методов проведения занятий в детском университете, коммуникация детей с учеными позволит, качественно улучшить сотрудничество школа-вуз, а также повысить мотивацию детей к научной деятельности.

3. Способствовать широкому распространению движения Детских университетов в Казахстане, выйти на международный уровень, путем проведения семинаров, Республиканского Слета детских университетов летом 2022 г. На базе КУ Ш. Уалиханова.

4. Продолжить работу Детского университета проведение рабочих встреч и семинаров.

От КУ Ш. Уалиханова Дамекова С.К., Шуюшбаева Н.Н.

От НИШ г. Кокшетау Жангозы Онгарбай,Токсанова А.Ж.


Webinar 2 /Вебинар 2

путь не найден
путь не найден

12 апреля 2022 г. на базе Педагогического университета КУ Ш. Уалиханова провели вебинар «Математика, физика, информатика, химия, биология, география в Детском университете» с участием вузов Казахстана. Дистанционно в нем приняли участие ученые, преподаватели Актюбинского регионального университета К. Жубанова, Аркалыкского педагогического института Ы. Алтынсарина, Казахского женского национального педагогического университета, Северо-Казахстанского университета М. Козыбаева, Евразийского национального университета Л.Н. Гумилева, ППС университета и исполнители проекта.

Рекомендации вебинара

1. Внедрение результатов исследования в учебный процесс по дисциплине “Методика преподавания биологии»

2. Привлечение к этой работе сельских школьников

3. Реализация проектов по химии тематика которых направлена на решение прикладных проблем региона

4. Внедрение результатов проектов в образовательный процесс

5. Использовать элементы проектного обучения на уроках географии

6. Приглашать для проведения лекций в ДУ ведущих ученых КУ им.Ш.Уалиханова, имеющих высокий рейтинг в базе скопус, WoS

7. Предложить психологические тренинги и упражнения в Детских университетах других ВУЗ-ов.

8. Обмен опытом и совместная работа с профессорами-участниками Детских университетов других ВУЗ-ов.

9. Результаты проекта внедрить в курсы дисциплин Методика преподавания математики, Методика преподавания физики, Методика преподавания информатики.


Round table "Children's universities of Kazakhstan: experience, problems, prospects" /Круглый стол «Детские университеты Казахстана: опыт проблемы, перспективы» /"Қазақстанның балалар университеттері: тәжірибе мәселелері, болашағы"атты дөңгелек үстел

путь не найден
путь не найден

В рамках Слета 1 июня 2022 г. состоялся круглый стол «Детские университеты Казахстана: опыт проблемы, перспективы» с участием ученых и руководителей детских университетов Актюбинского региоального университета, Аркалыкского педагогического института, Таразского регионального университета имени М.Х. Дулати. В рамках круглого стола состоялась презентация книги «Детский университет». Дамекова С.К., Дурмекбаева Ш.Н., Нурмуханбетова Н.Н., Навий Л.Н., Острецова И.Б. Детский университет.-Кокшетау, 2022.-198 с.


Teamwork of children /Командная работа детей /Балалардың топтық жұмысы

2021-2022 оқу жылы ішінде 180 бала сенбі күні айына 1 рет кесте бойынша балалар университетіне барады, зерттеу және жобалау қызметінің негіздерін меңгереді. Екінші семестрде кәсіпорындардың 30 жобасының тиімді технологиялық шешімдерін алу үшін жобалық командалар құрылады. Олардың құрамына 5 немесе 6 оқушы – балалар университетінің білім алушылары, студенттер, өнеркәсіп кәсіпорнының сарапшысы, тәлімгер (университет оқытушысы) кіреді.


Биология

путь не найден
путь не найден
путь не найден
путь не найден


Химия

путь не найден


География

путь не найден
путь не найден


Физика

путь не найден
путь не найден


Математика

путь не найден
путь не найден
путь не найден
путь не найден


Информатика

путь не найден
путь не найден
путь не найден


Geography / География / География

Республикалық жас туристер байқауы «Туризм энциклопедиясы» 2023 ж 4-5 сынып оқушылары «Туризм энциклопедиясы» жас туристер байқауына қатысты. Ақмола облысы Тайынша ауданы «No1 Чкалов орта мектебі», «Балалар университетінің» қатысушылары. «Саяхат арманы», «Таңғажайып табиғат», «Демалыстағы турист» номинациялары бойынша қатысты. Номинация бойынша: «Саяхат арманы» - 1 орынға ие болды. Номинация бойынша: «Турист аялдамада» - 2 орынға ие болды. Басқа қатысушылар да сертификат алды.

путь не найден



Сomputer science / Информатика / Информатика

2023 жылғы 29 сәуірде Қазақстан Республикасы цифрлық даму, инновация және аэроғарыш өнеркәсібі министрлігі геодезия және картография комитетінің "Ұлттық геодезия және кеңістіктік ақпарат орталығы" ШЖҚ РМК "Солтістікгеодезия" Ақмола филиалына балалар университетіне қатысушы 30 баланың экскурсиясы өтті.

путь не найден


Chemistry and Geography / Химия и География / Химия және География

2023 жылғы 25 ақпанда Балалар университетіне қатысушылардың химия, география және психология студенттері бағыты бойынша Көкшетау қаласындағы НОВОПЭК кәсіпорнына экскурсиясы өтті.

путь не найден


Astana school №48 / Астана школа №48 / Астана №48 мектеп

2023 жылдың қыркүйек-қазан айларында Ш.Уалиханов атындағы Көкшетау университеті жаратылыстану факультетінің профессорларымен бірге: т.ғ.к., химия кафедрасының доценті Кусепова Л.А., т.ғ.к., м.а. Жалпы биология және геномика кафедрасының доценті Дукенбаева А.Д., м.а. Доцент Биотехнология және микробиология кафедрасы Туякбаева А.У. «KAZCUNET балалар университеттерінің желісін құру» жобасы аясында ғылыми ынтымақтастық аясында Астана қаласындағы №48 мектепте сабақ өткізді.

путь не найден


путь не найден